“是呀！这些同学，还读高三了，他爸爸妈妈抚养他，读到这个阶段也挺不容易的，都读到高三了，马上就要毕业了，这个太不划算了，怎么就不能忍一忍呢？等高中毕业，放假回家再玩不行吗？不知道这些人怎么想的！”女生边吐槽，边和高珮手挽着手，从高中教学楼底下，往南边教学楼的方向走去。
这部分佩戴手机的学生，因佩戴手机，违反了学校的规章制度，被记过处理，校广播通报，从而引起了学校的高度重视。
即使这样，还是有同学“顶风作案”，私自佩戴手机进入校园的现象，还是日渐发生，只多不少，不断有被查处的佩戴手机者。
如何对学生佩带手机的现象，进行有效控制，成为了一道摆在教师面前的新课题。
其实，学生佩带手机，究其根本的原因无外乎有以下几种情况：
一是某种程度上，为了方便学生与家长之间的联系。
二是部分学生追求时尚，盲目攀比。
三是个别学生对学习没有兴趣，把兴趣转移到其他方面，利用手机来玩游戏、聊天、发短信等。
也有部分同学带手机进入校园，只是单纯地为了学习，利用网络资源，搜索与学习相关的资料。
但这样的学生，极少，数见不鲜。
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