“第八题，下一个同学起来回答。”
老师讲解题目用的是挨个提问的方法，先让同学回答，然后再根据回答正确与否延申知识点。
陆晨坐在第八排靠墙的位置，第八题应该轮到她来回答。
小姑娘站起身，先是把题目读了一遍，然后尤为自信道：“第八题选C，因为这是祈使句，所以要用动词原型。”
这题比较简单，两句话就把问题回答清晰。
“嗯，你坐下，”老师满意地点了点头，转身在黑板上写了一个句式，“让我们来复习一下祈使句的结构…”
“下一题就到你啦！”陆晨弓着身子，凑近池朝小声说道，“也是祈使句，跟我说的是一样的！”
池朝看着那一道完全看不懂的题目，没有吭声。
“第九题，下一个。”
池朝心头微跳，按着桌边缓缓站起来。
他没有说话，老师放下手上的试卷朝他看过来：“你是新来的学生吗？”
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