温稚初手死死抓住校服裤子，深吸了一口大气，“不…我不是好孩子。”
教导主任一愣，惊讶的看着对方，难道是他话刚才说重了，让孩子产生了什么心理问题？！
最近温稚初家里变故可以说是极其严重，他作为教导主任，这个时候就要给予学生及时的呵护与关爱，哪怕这个学生以前混的一批，恨不得他吊起来抽，但他也不能有所摇摆，对待学生他要一视同仁，一定要把温稚初从歧途中拉出来。
教育不是一味地责骂，还有鼓励和关爱，现在就是他散发博爱的时候。
教导主任抬手拍了拍他消瘦的肩膀，笑得慈祥，“不，你是。”
温稚初头摇的跟拨浪鼓一样，“不是。”
教导主任也有些着急，“你怎么能不是好孩子呢，你看你昨天回学校还装人…不，还学习了。”
温稚初一紧张连结巴都给忘了，大脑风速运转，细数着自己和原身干过的反纪律反风纪的事情，“我昨天还逃晚自习了。”
教导主任：“你主动承认错误，并知道悔改。”
温稚初：“我对老师说脏话。”
教导主任一愣，“……你以后不再犯就可以了。”
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