三年级。
负责升学指导的老师喊过去一个又一个同学。
还没有轮到他们。刚好聊到之后的春高，她顺着话题问下去：“阿菅以后想做和排球有关的工作吗？”
菅原孝支闻言愣了愣，随即笑着回答：“我想，会读师范吧。”
他的回答简单利落，听起来没有意难平，而且是很适合他的选择。
但回想起与他同班将近三年的时间他几乎没作为首发参加过几次排球比赛，她不禁有些落寞。
“很适合你的未来规划。”她慢吞吞肯定道。
他反过来问她：“加奈呢？以后想做什么。”
“虽然说文学系就业面比较模糊，但志愿会填国文学。”
没什么目标的普通人和目标明确的普通人。
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