心理学家埃里克森提出过人生发展八个阶段。
6岁，已经开始步入第四阶段。
0-18个月，主要是建立信任，让孩子多一些信任感，人生发展过程中，更容易产生希望。
18个月-3岁，主要是让孩子产生“我”地意识，不要什么都强求，要给孩子独立自主的能力。
3-6岁，孩子开始产生“目标”，即孩子会主动性地做一件事，并且制定计划，比如说可以堆积木、拆解并尝试组装玩具。这个阶段，父母应该对孩子的创造力加以肯定，让人格形成自信的品质。
6-12岁，孩子开始进入学校学习，如果孩子能顺利完成老师和家长布置的学习任务，就容易提高自信心，反之会自卑。
很多家长把握不好孩子的能力，且在六岁之前就大量填鸭式补课，遏制了孩子“自主”能力的生成，孩子在6岁便可能陷入第一个成长危机。
多数孩子所谓的叛逆期，并不是说到了这个年龄才开始叛逆，只是因为青春期激素的分泌、身体的成长，初步有了叛逆的能力。
直到25-50岁，人类才进入真正的成年期，这已经是人生第七阶段。
陆令看着孩子的言语，因为小男孩说话慢，陆令也能读懂一些唇语，所以基本上知道二人在说啥。
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