角落里的这位身材瘦小的学生，声若蚊蝇地回答道：
“可以，谢谢老师。”
“老师你好，我叫李平。”
李平是一位很努力的学生，每天除去吃饭睡觉的时间几乎都在学习，但他的学习成绩始终就是提不上去。
语文105，数学88，英语120，理综200。
综合来看，这个成绩在禾城四中一千多号人中，可以排到前一百。
而放眼全国，这个成绩在每年的1000万高考生中，就算不得什么了。
李平想以这个成绩考一本大学，还差口气。
在禾城四中，有很多像他这样的学生，渴望通过高考改变自己的命运，但方法和天赋受限，南辕北辙自我感动式的努力，起不到有效的帮助。
像李平这样的中档成绩的学生，既没有是真实的平凡学生的写照。
李平的家庭环境也不好，母亲丧失劳动能力瘫痪在床，父亲辛苦经营着一家米店维持全家的生活开支，父母这边给不了他有效的学习指导，也不能给他报补习班提高成绩。
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