“可是我看的书，基本上都是老师推荐的，很多关于变异动植物，各类异族的知识老师都信手拈来，我以为所有老师都这样，但是后来我发现不是。”
“并不是每个后勤系学生都知道这些知识。”
“所以祁斯理，其实基因修复液是老师研究出来，提供给军团，用以当做士兵的福利，吸引那些有所求的高精神力者进入军团的，对吗？”
只有这样，才能解释得通为什么军团会卖老师一个面子，因为唯一一例人类遇上病疫生物的记载，就在老师的佣兵团里。
虽然他一直不知道老师经常出差是去做什么，但是他知道对方对他的教学，除了按课程照本宣科之外，就是从课本上延伸出其他的知识。
德尔斯教授一点也不像一位佣兵头领，也不像了解军团，了解高精神力者的老师。
但是他却觉得自己当老师十分合格，完全不知道自己唯一的学生早就隐约察觉不对，只是因为信息不对等，接触到的层面不够高，没办法把这些不对劲串联起来罢了。
“对。”祁斯理轻声道，“德尔斯·希伯特教授，是一位十分伟大的学者，也是他研究出能让人类寿命延长的针剂。”
“其实我跟你说过，军团里的研究院更像雇佣，就是因为它们的研究成果最后都会交给德尔斯教授复验，有许多研究课题都是德尔斯教授提出，并且给出他得出的基础数据，让各军团的研究院顺着这个基础研究下去。”
“每个星域的防线面对的异族不一样，所以每个军团都会有建立一处研究院，我们需要异族的身体数据，想从它们身上得出更多有利于人类的进化方向。”
“研究院的存在，是为了方便德尔斯教授开展更多的课题，但是又不会让他分身乏术，只是有时候疏于管理，总会出现一些心术不正的人。”
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