而晚上的，既能培养孩子的能力，又能锻炼她的演讲能力，还能拓宽知识面，所以江瑛一直坚持让她每天晚上做半个小时的。
读了大概十来分钟，陶思源放下书，在江瑛面前站定了，背着手，开始给江瑛复述她刚才读的内容。
江瑛一边仔细的听，一边矫正，
“说的再简练一下，”，
“不要总是嗯。。。嗯。。。的”，
“不要太紧张，笑一笑更好。”
陶思源都乖乖的改正了过来。
陶思源改完了，又重新给江瑛讲了一遍，这次很顺利，江瑛鼓鼓掌，“真棒！”
小姑娘不好意思的扑到江瑛怀里。
这一晚上结束了，两个人洗漱过后，准备睡觉了，江瑛问道，“思源，你上次不是说，想跟妈妈一样变得厉害吗？”
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