唐老爷子设计了好几个文字游戏，唐瑾觉得挺好，有趣味还能提高记忆力，大小孩子都能跟着一起玩，他也参加。
等晚饭时家长就做自己应该做的事了，吃完饭就是听故事时间。唐瑾觉得唐老爷子讲的很多很杂，不止是成语故事，相当于思想品德+地理+生物+历史+民俗+加很多小类别的事。
就这样过了快一年，等阳春三月草长莺飞时，唐瑾早已经学完了《大学》和三千五百六十八个字的《中庸》，开始学《论语》了，他感觉《大学》《中庸》学起来也没那么难，至于考试难不难就不知道了。
有一天早上，唐老爷子将家里人都叫了过来，说有事要说。
第14章考科举也要学五禽戏
唐瑾以为是什么大事，唐老爷子却说要教大家五禽戏。
一听五禽戏，唐瑾眼睛一亮！据说五禽戏是华佗模仿动物动作所创，能锻炼身体，应该比广播体操还要效果好？
唐家人都嗡嗡议论，唐老爷子点名了：“乖乖，你说！”
三岁的唐瑾比起一岁时高了一个头多一点，也还是个矮豆丁，他站在唐老爷子身边，声音是孩子独有的清脆：“不干活的话，就不能锻炼身体，老是坐着身体就会变差，就会成为‘文弱书生’。”
这是一个“孩子”的解释，他不能大道理一堆，只捡最重要的说。
唐老爷子很满意，在晨光里点着头：“谁不想学？”
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