要唐瑾说，古代没有标点符号就是麻烦，要是以前有标点符号那该多好啊！
唐老爷子之所以教的时间长，一个是教家里的女性长辈背诵，二一个是教他们识字，一起进行才慢。
唐家人口多，唐老爷子不可能每个人都给笔墨纸砚。
纸不好弄，直接在去年夏天和了黄泥，放模子里弄成薄薄一块，打瓷实拿出来晒干，看着也是灰白色，可以在上边写字，写完还能拿刀刮掉上边一层的继续写。这个考验功力，刚开始刮不好就会凹凸不平，不好写，不过熟悉起来也快。
墨好说，全村走一遍，帮大家铲锅墨，把锅墨收集起来，和了水，就能当墨用。不过这个考验和墨的功底，水多了写上去染开看不清，少了墨太干也浪费，开始不好把握。
砚台？除了唐老爷子，只有唐瑾一个人有。唐老爷子教完九九口决表说谁第一个背会奖给谁，当天下午教了，第二天唐瑾就背过了，让唐家人从上到小从老到少一片吃惊。
别说唐瑾不要脸欺负小孩子，没办法，唐老爷子先一天晚上就考过他，想要让他赢了，后门开的理所当然。
其它人没有砚台也没那么多的闲碗和杯子让他们用，用的是鸡蛋壳。
吃鸡蛋时只打顶部一点不弄碎，和点软泥，在鸡蛋壳四周一抹，底下四周弄平，好了，砚台好了，反正又不用磨墨，刚好！
这些活动基本上都是一个小家一起行动，既节约了成本，又增强了家人的感情，还做了课外活动动了手。唐瑾佩服唐老爷子的办法总比困难多。
至于笔吧，谁把三百千全背完了，就奖一只笔，这个背完，指的是不打恰不停顿。教了这么长时间，孩子们都背过了。
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