正当我以为又有人缺席时，最靠近教室门的座位传来一声几乎听不见的回应：“到。”
我看到一个瘦削的nV孩，低着头，手指夹着一本厚厚的《福尔摩斯选集》。她没有抬头看我，只是轻轻点了一下桌面，像是表明“我存在”。
“李芷晴。”
“到。”声音甜美温和，姿态得T。
我看着那个乾净整洁的nV孩，她坐姿标准，课桌摆得井井有条，正微笑着朝我点头，是那种“老师喜欢的典范”。
但我忽然有种直觉——她是不是太完美了点？
……
点完最後一个名字，我抬起头，望着这群带着稚气、锋芒、懵懂与抗拒的面孔，心里竟然有点说不出的复杂。
这就是我以後三年的班级。
好几个故事的苗头已经露出来，有冲突，有温度，有迷惘，有可能。
我把点名册合上，说了句：
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